In allen Kitas des Unternehmens begleiten wir Kinder mit und ohne Beeinträchtigung unabhängig von Herkunft, Alter und Geschlecht auf ihrem Weg zu einer selbstbestimmten, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit. Wir unterstützen die Neugier der Kinder und fordern ihre eigenaktiven Bildungsprozesse heraus. Wir beobachten und dokumentieren ihre Lernschritte und begleiten achtsam den nächsten Schritt in ihrer Entwicklung. Dabei richten wir unser Bildungsangebot am Bildungsplan des Landes Brandenburg aus. Den Bildungsbereich Philosophie, Ethik und Religion haben wir dabei besonders im Blick.  Das gemeinsam erarbeitete religionspädagogische Rahmenkonzept zeigt, wie die Mitarbeitenden in den Kitas philosophische Sinnfragen der Kinder aufgreifen, christliche Inhalte als Orientierung anbieten und ethische Grundlagen im Umgang miteinander klären. Um all das in einer hohen Qualität tun zu können, räumen wir den Mitarbeitenden Zeit für Vorbereitung, Reflexion und Fallbesprechungen im Team ein, genauso wie Zeiten für regelmäßige Gespräche mit den Eltern oder anderen Bezugspersonen. Uns ist es wichtig, mit den Eltern und Bezugspersonen gemeinsam für das Wohlergehen der Kinder zu sorgen. Gemeinsame Leitlinien zu Themen wie Kinderschutz, Sexualpädagogik und Umgang mit Personalausfall geben allen Kitas im Unternehmen eine einheitliche Orientierung. 

• Die teiloffene Arbeit und die Ansiedlung der Bildungsinseln fördern die Stärken der Kinder und bieten einen inklusiven – ganzheitlichen – situativen Ansatz in der pädagogischen Arbeit.
• Das Besondere in der gemeinsamen Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung liegt in der Selbstverständlichkeit im Umgang miteinander.
• Unser Ziel ist es, die Bedürfnisse des Einzelnen und die der Gruppe in Einklang zu bringen.
• Bei uns ist jedes Kind und jede Familie willkommen. Vielfalt ist bei uns gelebter Alltag.
• Wir bieten allen Kindern die Möglichkeit der Begegnung mit dem evangelischen Glauben an.
• Einmal wöchentlich treffen wir uns zur gemeinsamen Andacht.
• Gemeinsam feiern wir die Feste im Kirchenjahreskreis und besprechen deren Bedeutung.
• Jedes Kind ist Teil einer Gruppe und erlebt dort konstante Bezugspersonen und einen vertrauten Rahmen.
• Wir begleiten Kinder in ihren Lebens- und Lernräumen und legen Wert auf eine kontinuierliche Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Familien.
• Regelmäßige Elternabende, die Zusammenarbeit im Kitaausschuss und gemeinsame Veranstaltungen und Aktionen mit Eltern und Kindern stärken die Elternarbeit und Erziehungspartnerschaft in unserem Haus. Die Nutzung der Kita-App Famly erleichtert die Kommunikation zwischen Fachkräften und Eltern.
• Einmal im Jahr führen wir Entwicklungsgespräche mit den Eltern, in denen wir gemeinsam auf die Lern- und Entwicklungsfortschritte des Kindes schauen.
• Wir achten darauf, dass alle Kinder Rückzugsmöglichkeiten und Ruhezeiten erhalten, die individuell auf ihre Bedürfnisse abgestimmt sind. 
• Unser Essen wird auf unserem Campus frisch nach DGE-Standard zubereitet. Die Kinder können sich das Essen selbst nehmen und haben dadurch die Möglichkeit, ihre Mahlzeit in Menge und Art eigenständig zusammenzustellen.
• Im letzten Kita-Jahr werden die Kinder bei uns durch eine Vorschule spielerisch auf die Schule vorbereitet.

• Aufnahmeantrag (Bitte deutlich lesbar in Druckbuchstaben oder PC ausfüllen)
• Einrichtungskonzept
• Religionspädagogisches Rahmenkonzept
• Sexualpädagogisches Rahmenkonzept
• Kostenbeitragsordnung

• Kinderschutzkonzept