In allen Kitas des Unternehmens begleiten wir Kinder mit und ohne Beeinträchtigung unabhängig von Herkunft, Alter und Geschlecht auf ihrem Weg zu einer selbstbestimmten, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit. Wir unterstützen die Neugier der Kinder und fordern ihre eigenaktiven Bildungsprozesse heraus. Wir beobachten und dokumentieren ihre Lernschritte und begleiten achtsam den nächsten Schritt in ihrer Entwicklung. Dabei richten wir unser Bildungsangebot am Bildungsplan des Landes Brandenburg aus. Den Bildungsbereich Philosophie, Ethik und Religion haben wir dabei besonders im Blick.  Das gemeinsam erarbeitete religionspädagogische Rahmenkonzept zeigt, wie die Mitarbeitenden in den Kitas philosophische Sinnfragen der Kinder aufgreifen, christliche Inhalte als Orientierung anbieten und ethische Grundlagen im Umgang miteinander klären. Um all das in einer hohen Qualität tun zu können, räumen wir den Mitarbeitenden Zeit für Vorbereitung, Reflexion und Fallbesprechungen im Team ein, genauso wie Zeiten für regelmäßige Gespräche mit den Eltern oder anderen Bezugspersonen. Uns ist es wichtig, mit den Eltern und Bezugspersonen gemeinsam für das Wohlergehen der Kinder zu sorgen. Gemeinsame Leitlinien zu Themen wie Kinderschutz, Sexualpädagogik und Umgang mit Personalausfall geben allen Kitas im Unternehmen eine einheitliche Orientierung. 

• Die Teiloffene Arbeit in unserer Kita ermöglicht allen Kindern an unterschiedlichen Angeboten in der Kita teilzunehmen und Beziehungen auf- und auszubauen.
• Mittagskreise mit den Bezugserzieherinnen und –erziehern und konstante Essensgruppen beim Mittagessen gewährleisten eine vertrauensvolle und tragfähige Beziehung unter den Kindern und zu den Erwachsenen.
• Wir bieten allen Kindern die Möglichkeit der Begegnung mit dem evangelischen Glauben
• Gemeinsam feiern wir die Feste im Kirchenjahreskreis und besprechen deren Bedeutung.
• Wöchentlich finden Andachten in der Kita oder der Kirche statt, die die Fragen und Anliegen der Kinder mit den Themen aus der Bibel verknüpfen.
• Regelmäßige Elternabende, die Zusammenarbeit im Kitaausschuss und gemeinsame Veranstaltungen und Aktionen mit Eltern und Kindern stärken die Elternarbeit und Erziehungspartnerschaft in unserem Haus.
• Uns ist es wichtig, tragfähige Beziehungen aufzubauen und die Kinder in der Entwicklung ihrer sozialen und psychomotorischen Entwicklung zu begleiten.
• Mittels Lerngeschichten und Portfolio-Arbeit zur Dokumentation der individuellen kindlichen Entwicklung erkennen wir die Lernziele Ihrer Kinder und entwickeln sie gemeinsam weiter.
• Einmal im Jahr und bei Bedarf finden Entwicklungsgespräche mit den Eltern zum aktuellen Stand des Kindes statt.
• Zur Stärkung der Abwehrkräfte besuchen wir zweimal im Monat die Salzgrotte in Ludwigsfelde.
• Wir bieten allen Kindern Ruhezeiten an, die individuell auf die Bedürfnisse der Kinder angepasst sind.
• Eine Kritzelpatin unterstützt die tägliche Vorschularbeit.
• Eine Lesepatenschaft und die musikalische Früherziehung ergänzen unsere kitainternen Angebote.
• Wir arbeiten eng mit folgenden regionalen Kooperationspartnern zusammen: Bibliothek, Kirche und Krankenhaus in Ludwigsfelde
• Die Nutzung der Kita-App Famly erleichtert die Kommunikation zwischen Fachkräften und Eltern
• Wir haben einen regionalen Essensanbieter, der Essen nach DGE-Standard und teilweise in Bio-Qualität anbietet. Die Kinder können sich das Essen selbst nehmen und haben dadurch die Möglichkeit, das Essen in Menge und Art zu wählen.

• Mo – Fr von 7.00 Uhr bis 16.30 Uhr
• Ab 2026 - 100 Kindern von 1 Jahr bis zum Schuleintritt
• Unsere Kernschließzeiten orientieren sich an den Schulferien in der Regel 2 Wochen im Sommer und zwischen Weihnachten und Neujahr

• Flyer
• Aufnahmeantrag (mit Hinweis: Bitte deutlich lesbar in Druckbuchstaben oder PC ausfüllen)
• Einrichtungskonzept
• Religionspädagogisches Rahmenkonzept
• Sexualpädagogisches Rahmenkonzept
• Kinderschutzkonzept